Educando de 28 de janeiro de 2017

Com o objetivo de introduzir novos métodos pedagógicos na sala de aula bem como de promover novas técnicas de ensino e formas alternativas de aprendizagem ativa através do contacto com as TIC, com os média e com o audiovisual, a Secretaria Regional de Educação através da Direção Regional de Educação deu corpo ao projeto denominado “Escola Educamedia”. Este projeto apresenta-se como veículo de promoção da inclusão social e enquadra-se no programa “Educamedia”. Mais à frente o professor Vasco Cunha, coordenador do programado referido programa junta-se a nós em estúdio para lhe dar a conhecer alguns dos pormenores que este projeto envolve.

Educando de 16 de maio

Esta semana destacamos de modo particular a Oferta Formativa da Direção Regional de Qualificação Profissional (DRQP) 2015. Saiba que, de momento, estão abertas inscrições para vários cursos na área da Educação e Formação de Jovens, bem como na Área de Aprendizagem. Falamos-lhe, também, sobre a Educação e Formação de Adultos e do Percurso de Formação Modular.

Educando de 18 de janeiro

Hoje no educando destacamos de modo particular o projeto ProRED (Produção de Recursos Educativos Digitais), que tem como objetivo principal desenvolver conteúdos educativos, em formato digital, que sirvam de suporte ao processo de ensino e aprendizagem, assente numa estratégia de inovação e qualidade de difusão do conhecimento mas que essencialmente estimulem a aprendizagem de forma lúdica, aprazível, iterativa e intuitiva às crianças. O mesmo é da responsabilidade da Direção de Serviços de Investigação, Formação e Inovação Educacional da Direção Regional de Educação.

 

 

     Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.        

Educando de 17 de novembro

Na edição desta semana do “Educando” realçamos de modo particular o projeto “Educamedia” da responsabilidade da direção regional da Educação (DRE). Saiba que o principal objetivo é essencialmente promover a difusão dos “Media” concretamente do cinema no âmbito educativo como também fazer uma abordagem aos Media enquanto objeto de estudo e neste caso centrar-se no cinema e na aprendizagem da língua audiovisual. Abordagem ainda para o lançamento de um outro projeto que o Educamedia engloba, é a webradio, um desafio lançado a todas as escolas da RAM. 

 * Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince. 

Educando de 22 de setembro

Na edição de hoje do “Educando” no âmbito do Conservatório – Escola Profissional das Artes da Madeira (CEPAM) destacamos os cursos profissionais e a sua relação com o mercado de trabalho, bem como, a abordagem no ensino – aprendizagem da música. Na oportunidade a nossa reportagem falou com o Maestro Rui Massena, presidente e diretor pedagógico da referida Instituição, a propósito da rendibilização das extensões do CEPAM e sobre a cooperação entre a Orquestra Clássica e a Orquestra Académica.

    * Texto escrito conforme o Novo Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.  

Educando de 30 de junho

Na edição de hoje do “Educando” destacamos o projeto “Escola sem Indisciplina” que tem como principal objetivo estudar, analisar e acompanhar o desenvolvimento do processo educativo de forma a prevenir o insucesso escolar. Saiba que este plano foi elaborado pela B+S Bispo D. Manuel Ferreira Cabral e permitiu identificar as causas de indisciplina na escola sendo a motivação um dos fatores fundamentais da aprendizagem e imprescindível para diminuir a indisciplina. Na oportunidade ouça as declarações de Jaime Freiras, secretário regional de Educação e Recursos Humanos, a propósito do projeto em questão e também da coordenadora do "Escola Sem Indisciplina", Sandra Rocha.

 * Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.

Educando de 21 de janeiro

O destaque do educando, hoje, faz-se com a ajuda da equipa multidisciplinar da escola dos 2.º e 3.º ciclos Dr. Eduardo Brazão de Castro. A nossa reportagem foi à escola inteirar-se da realidade daquela comunidade educativa. Assim, quisemos saber o que é que mantém aceso o interesse dos alunos do 5.º ao 9.º ano pela aprendizagem e descobrimos que o voluntariado ainda consegue ser o que mais predisposição desperta nos alunos. Ficámos a conhecer, dentro da equipa multidisciplinar, o projeto Minieco – que consiste na criação da horta na escola, surgida com o objetivo de rendibilizar alguns espaços inutilizados. A nossa reportagem falou com os professores Nuno Peixoto e Paulo Freitas, da referida equipa, que ainda nos deram a conhecer a sala multidisciplinar, devidamente apetrechada com material lúdico que permite aos alunos participar nas mais variadas atividades.
► Entrevista
• A horta da escola – construção da 2.ª fase;
• A motivação dos alunos neste projeto funciona muito através do voluntariado;
• A horta surgiu para rendibilizar alguns espaços inutilizados;
• Os objetivos da equipa multidisciplinar;
• A sala multidisciplinar;
• As atividades disponíveis para os estudantes;
• A opinião dos alunos em relação a este espaço;
• O regimento interno da sala desperta, nos alunos, motivação para os valores e para uma maior aprendizagem;
• A proximidade entre o professor e o aluno.

     *Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.   

Educando de 26 de novembro

Hoje no “Educando” com a ajuda de Mónica Teixeira, chefe de divisão da Divisão de Investigação em Educação Especial, Reabilitação e Sobredotação, falamos-lhe sobre o “IX Congresso Nacional de Intervenção Precoce” sob o tema “Família: Principal Mediadora da Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança”. Saiba, ainda, que este evento traz à região oradores nacionais e internacionais que irão apresentar e debater temas como “ As Famílias são o coração da Intervenção Precoce na Infância; “Não compliquem a Intervenção Precoce Infantil – Centrem-se em Envolvimento, Independência e Interações Sociais” entre outros. Destaque também para as rubricas “Livro da Semana” e “Os Grupos que dão Música à Educação”.

► Entrevista

• Os destinatários do Congresso;

• O conceito de Intervenção Precoce Infantil (I.P.I);

• Os oradores convidados;

• Os temas abordados;

• As dificuldades encontradas na sociedade perante o fenómeno da Intervenção Precoce;

• As Famílias são o coração da Intervenção Precoce na Infância;

• As inscrições;

• Expectativas.

► Rubrica “Os Grupos que dão Música à Educação”;

► Algumas sugestões culturais;

► Rubrica “O Livro da Semana”

IX Congresso Nacional de Intervenção Precoce em http://www.anip.net/

Direção Regional de Educação Especial e Reabilitação em http://www.madeira-edu.pt/dreer/tabid/205/Default.aspx

Destaques do Educando de amanhã

Na edição de amanhã destacamos o “IX Congresso Nacional de Intervenção Precoce” com o tema “Família: Principal Mediadora da Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança”. Este evento é uma parceria da Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP) com a Direção regional de Educação Especial e Reabilitação (DREER) e a CRIAMAR. A nossa reportagem falou, a este propósito, com Mónica Teixeira da Divisão de Investigação em Educação Especial, Reabilitação e Sobredotação. Não perca! Amanhã, na primeira de todas.

     *Texto escrito conforme o Novo Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.        

Destaques do "Educando" de amanhã

Amanhã no “Educando” realçamos o projeto STENCIL. Saiba que este é um projeto europeu fundado com o suporte da comissão europeia no âmbito do programa aprendizagem ao longo da vida. A já referida rede inclui 21 membros de 9 países europeus e tem como objetivo identificar e promover experiências inovadoras que motivem os estudantes para a área das ciências. Não perca, amanhã no sítio do costume!

     *Texto escrito conforme o Novo Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.